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◆親と子で進路のことを真剣に考えて話し合いがありますか？

　高１・２年生対象の三者面談をはじめています。 時の経つのは早いもので、２月も半ばになりました。次は高２年生が新３年生となり、共通テストまでもう１１ヶ月となりました。

　この時期三者面談を実施する理由は、志望校の親と子の一致のお願いをして、合格戦略を早目に立てるためです。

　連日大学の解答速報がインターネットに載ります。大学の学部・学科で傾向が全然違います。早目に志望校を決めることで合格率が上がってきます。

　面談をしてみると、なかなか親と子の志望校が一致しないことが多い。願書を出す段になって、志望校が変わってしまって、科目の変更を余儀なくされたケースがあります。

　親はとにかく有名大学に合格してくれればと思いがちですが、子は学部・学科への「こだわり」があったり、クラブ活動の延長で大学を決めていたりします。

　親子で進路のことを真剣に考えて、話し合いがあれば、すんなり決まっているでしょうが、実際は話し合いが全然行われていない。

　子の「こだわり」は、なかなか親、高校の担任に理解してもらえないので、話をしていないケースが多い。そこで内申書に響かない、威厳もない塾の先生の登場となるわけです。

　私は、子、本人のやりたいことをやらせることをモットーにしています。１７歳となれば自分で判断できるわけですから、子の「こだわり」の真意を十分に理解して、ベストの志望校選定に努力したいと思っています。